DÍA DE ANDALUCÍA: CELEBRACIÓN E HIMNO

 PAUTAS PARA LA CELEBRACIÓN:

PAUTAS

HIMNO & PREGUNTAS:

La bandera blanca y verde
vuelve, tras siglos de guerra,
a decir paz y esperanza,
bajo el sol de nuestra tierra.

¡Andaluces, levantaos!
¡Pedid tierra y libertad!
¡Sea por Andalucía libre,
España y la humanidad!

Los andaluces queremos
volver a ser lo que fuimos
hombres de luz que a los hombres,
alma de hombres les dimos.

¡Andaluces, levantaos!
¡Pedid tierra y libertad!
¡Sea por Andalucía libre,
España y la humanidad!

¿Qué tipo de persona debe ser un andaluz uy una andaluza, según el himno?

¿Cómo ves a los andaluces?

¿Crees que es útil sentirse andaluz?

AUSENCIAS DE FEBRERO

 

Explicar cada proverbio individualmente y luego 3 en pareja de forma oral:

1. Distintas cerraduras se deben abrir con diferentes llaves

2. Un caballo ciego siempre se asusta a sí mismo

3. Debes ingresar a la guarida del tigre para atrapar a sus cachorros

4. Cava el pozo antes de tener sed

5. Cuanto más larga es la cuerda, más alto volará la cometa

6. Una conversación única con un sabio vale tanto como un mes estudiando libros

7. Las mujeres sostienen la mitad del cielo

8. El mejor momento para plantar un árbol fue hace 20 años. El segundo mejor momento es ahora.

SAN VALENTÍN (ENLACE): 150-200 palabras

- Guardia del 06/02:

Resumir y explicar la enseñanza de la fábula titulada “Palillos de marfil”

PALILLOS DE MARFIL

 

Cuando el rey Zhou pidió palillos de marfil, Qi Zi se preocupó. Temía que en cuanto el rey tuviera palillos de marfil no se contentaría con la vajilla de barro y querría vasos de cuerno de rinoceronte y jade; y en vez de fríjoles y verduras, pediría manjares exquisitos, como cola de elefante y cachorros de leopardo. Difícilmente estaría dispuesto a vestir telas burdas y a vivir bajo un techo de paja; y encargaría sedas y mansiones lujosas.

         - Me siento inquieto, temo el final de todo esto – dijo Qi Zi.

         Cinco años después, en efecto, el rey Zhou tenía un jardín repleto de manjares, torturaba a sus súbditos con hierros candentes y se embriagaba en un lago de vino. Y así perdió su reino.

Han Fei Zi

- Guardia del 07/02:

Los alumnos deberán convertir este fragmento de cómic en una ESCENA INTERIOR de un GUIÓN CINEMATOGRÁFICO, con ENCABEZADO, DESCRIPCIONES del lugar y de los personajes, DIÁLOGOS, ACOTACIONES y DESCRIPCIÓN de acciones:

AUTOESTIMA, ORGULLO Y AMOR PROPIO

 

https://www.tiktok.com/@runhoodmag/video/7348325662899309829

LOS 4 PILARES DE LA AUTOESTIMA:

1. EL AUTOCONCEPTO:

¿Te aceptas? ¿Te tratas bien? ¿Te tratas mal? ¿Te autocriticas?¿Te cuidas?

2. LA AUTOIMAGEN:

¿Soy bueno?¿Soy agradable?¿Me importa mucho lo que diga la gente de mí?¿Intento agradar siempre a todo el mundo que puedo?

3. EL AUTORREFUERZO:

¿Me autofelicito? ¿Me autoelogio? ¿Me valoro cuando hago bien las cosas?

4. LA AUTOEFICACIA:

¿Tienes confianza en ti mismo? ¿Eres capaz de esforzarte hasta el final?¿Eres capaz de aguantar el miedo o el dolor? ¿Eres valiente?

Preguntas de Comprensión:

1. ¿Cuál es la principal característica de la época actual que el orador destaca en relación con el orgullo y la autoestima?

2. Según el orador, ¿cómo afecta el orgullo a nuestra percepción de la realidad y a la aceptación de nuestra situación?

3. ¿Qué metáfora utilizan los maestros tibetanos para describir el efecto del orgullo en la receptividad?

4. ¿Qué diferencia observa el orador en la participación de hombres y mujeres en retiros de meditación y cursos de filosofía, y a qué lo atribuye?

5. ¿Cuáles son las tres fuentes de autoestima espiritual mencionadas por el orador?

Preguntas de Análisis:

1. ¿De qué manera el orgullo puede impedirnos aceptar la complejidad de nuestra situación personal?

2. Analiza cómo el orgullo puede limitar nuestra capacidad de responsabilizarnos de nuestro desarrollo espiritual.

3. Examina la relación entre la baja autoestima y la proyección de una imagen de fuerza o perfección hacia los demás.

4. ¿Cómo se relaciona la autoestima ordinaria con las capacidades concretas y el reconocimiento externo, según el orador?

5. Analiza la diferencia entre la autoestima basada en logros temporales y la autoestima espiritual basada en capacidades atemporales.

Preguntas de Reflexión:

1. Reflexiona sobre cómo el orgullo ha influido en tu vida y en tu desarrollo personal.

2. ¿En qué situaciones has notado que la baja autoestima te lleva a proyectar una imagen de perfección o fuerza?

3. ¿Cómo puedes cultivar una autoestima basada en capacidades atemporales en lugar de logros temporales?

4. Reflexiona sobre la importancia de la receptividad y la humildad en tu camino espiritual.

5. ¿De qué manera puedes trabajar en eliminar lo tóxico y negativo de tu vida para fortalecer tu autoestima espiritual?

SITIOS DEL ALUMNADO DE 2ºC (Enero)

 SITIOS

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

 IA

CEREBROS MASCULINOS Y FEMENINOS. EL ENAMORAMIENTO

 

Las diferencias del hombre y la mujer en el cerebro | Santiago Rojas | TEDxYouth@GLM

EL ENAMORAMIENTO: ¿Cuánto dura?

https://www.larazon.es/sociedad/marian-rojas-explica-como-funciona-enamoramiento-cuanto-dura-amor-cuando-llega-muy-ciego-cuando-muy-lucido_20240711668fbfeb099c89000160045f.html#:~:text=%C2%BFCu%C3%A1nto%20dura%20el%20amor%3F,porque%20los%20receptores%20se%20adormecen.

CREENCIAS IRRACIONALES, DE ALBERT ELLIS.

NUESTROS PENSAMIENTOS CREAN NUESTRA REALIDAD.

CREENCIAS.